심리학 연구에 따르면 음악 교육은 아이의 자기효능감, 즉 '나는 할 수 있다'는 믿음을 키우는 데 가장 효과적인 도구 중 하나로 꼽힙니다. 저는 둘째가 피아노와 합창을 함께 배우기 시작하면서 이 말이 단순한 교육 이론이 아니라는 걸 직접 확인하고 있습니다.음악 환경: 거창한 교육보다 일상이 먼저입니다어떤 분들은 아이에게 음악을 시키려면 좋은 학원, 좋은 악기부터 갖춰야 한다고 생각하시는데, 저는 조금 다르게 봅니다. 둘째를 보면서 느낀 건, 음악 교육은 레슨실보다 집에서 먼저 시작된다는 점이었습니다.둘째가 합창에서 배운 노래를 집에서 흥얼거리다가 어느 날은 피아노 앞에 앉아 스스로 건반을 하나하나 눌러보는 거였습니다. 누가 시킨 것도, 가르쳐 준 것도 아닌데 머릿속에 있는 멜로디를 손으로 찾아내는 모습이..

솔직히 저는 꽤 오랫동안 칭찬만 잘하면 아이 자존감은 저절로 높아지는 줄 알았습니다. "열심히 했네", "끝까지 해냈구나" 같은 말을 의식적으로 골라 쓰면서 스스로 꽤 잘하고 있다고 생각했거든요. 그런데 아이가 시험에서 기대 이하의 점수를 받아온 날, 제 입에서 먼저 나온 말은 공감이 아니라 "왜 이것밖에 못 받았어?"였습니다. 칭찬법은 알고 있었지만, 실패 앞에서 그 원칙은 무너졌습니다.칭찬의 함정 — "잘했어" 한마디가 독이 될 수 있습니다일반적으로 칭찬을 많이 해주면 아이 자존감이 높아진다고 알려져 있습니다. 그런데 제 경험상 이건 조건이 붙어야 맞는 말입니다. 어떤 칭찬이냐에 따라 결과가 완전히 달라지거든요."너는 천재야", "우리 딸은 원래 똑똑해" 같은 말이 대표적인 함정입니다. 이런 표현은 ..